Los resultados de las pruebas PISA 2025 revelan un preocupante retroceso en el desempeño educativo de varios países latinoamericanos en comparación con el promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Argentina y México sufrieron fuertes descensos en matemáticas, mientras Brasil, Colombia y Costa Rica mostraron resultados estancados. Chile también registró retrocesos en matemáticas y lectura.
Desempeño general y análisis por país
La evaluación PISA mide las habilidades de estudiantes de 15 años en tres áreas clave: matemáticas, lectura y ciencias. En todos los casos, los países de América Latina están por debajo de los estándares de la OCDE, reflejando un deterioro en la calidad educativa regional.
Uruguay
Este país registró su mejor resultado histórico en ciencias desde que participa en PISA, pero mostró regresos en matemáticas y lectura durante la última década. Sin embargo, Uruguay sigue por debajo del promedio en las cuatro áreas evaluadas, en medio de un contexto general de deterioro en los aprendizajes.
Chile
La situación educativa chilena es delicada, con retrocesos en matemáticas y lectura, y un desempeño estable en ciencias. Desde 2015, ha aumentado la proporción de estudiantes con rendimiento insuficiente, alcanzando el 59% en matemáticas y 38% en lectura.
Solo el 41% de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo de competencia en matemáticas, comparado con el 65% promedio de la OCDE. En lectura, el 62% logró dicho nivel, frente al 69% de la OCDE, y en ciencias llegó al 63%, inferior al 74% del organismo.
Un dato destacado es la reducción de la brecha educativa en ciencias entre estudiantes de diferentes niveles socioeconómicos entre 2015 y 2025.
Costa Rica
Este país amplió la cobertura de la educación secundaria, aunque mantuvo un rendimiento académico inferior a los estándares de la OCDE. Los resultados en matemáticas se ubicaron en 387 puntos, apenas por encima de los 385 obtenidos en 2022. En lectura, alcanzaron 416 puntos, ligeramente mejor que los 415 previos.
El avance más significativo fue en ciencias, donde el 56% de los estudiantes alcanzó el nivel 2 o superior, aunque todavía lejos del promedio de la OCDE que es del 74%.
México
El país continuó su declive en matemáticas y lectura, con puntuaciones por debajo de los promedios OCDE. En matemáticas, los estudiantes obtuvieron 388 puntos, siete menos que en 2022, y en lectura, se registraron 408 puntos.
Brasil
Brasil mostró estabilidad en sus resultados en ciencias, matemáticas y lectura desde 2022, sin mejoras significativas, y permaneció muy por debajo del promedio de la OCDE. Según el informe, esta estancación lleva más de una década sin cambios relevantes.
En resumen, América Latina enfrenta un desafío creciente para mejorar su sistema educativo y cerrar las brechas con los países de la OCDE, según evidencian los datos de PISA 2025.
Fuente original: Los Tiempos
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